''Power cut Sister" ....oh non pas encore!!!

J'aimerais bien vous donner des nouvelles au fur et à mesure mais j'ai accès à Internet que sur l'ordinateur du bureau de l'association donc je peux y aller que quand ils travaillent pas(c'est-à-dire pas souvent, ça se limite au dimanche, et encore...). En plus, souvent quand j’arrive enfin a aller au bureau quand y'a personne : ...pas d'électricité...grrr!!!! Et meme des fois j'arrive a me connecter mais ca bloque quand je veux envoyer des photos ou des mails...Argh!!!

Cette semaine plusieurs fois je me suis occupée de la classe des tout-petits (3-4 ans) car leur institutrice n'était pas là. Franchement c'est pas ce que je préfère car ils sont trop jeunes pour être attentifs plus de 10 min, et car ils ne comprennent presque pas l'anglais (à part ''sit down please'' j'arrive pas trop à me faire obéir!!). Mais ils aiment épeler les mots en hurlant (''B-A-L-L! ball!'', ''D-O-G!, dog!'' et chanter, donc c'est ce que j'ai fait avec eux.

Je me suis aussi occupée des ''5th std'' (la plus grande classe, ils ont à peu près 11-12 ans), ''4th std''', et ''3rd std'' (environ 8-9 ans. Je dis ''environ'' car par exemple il y en a une qui a 13 ans, c'est sans doute parce qu'elle n'a pas beaucoup été à l'école avant). Les ''5th std'' et ''4th std'' c'est les classes avec lesquelles je trouve ça le plus intéressant de travailler car ils ont déjà de bonnes bases et ils adorent apprendre de nouvelles choses. Les autres classes c'est des plus jeunes donc ils sont forcément moins attentifs et moins studieux.
Des fois le midi après manger tous les enfants s'assoient et récitent leur tables de multiplication, oui oui tous!!vous imaginez 50 enfants en train de réciter en même temps ''one twos are twos, two twos are four, tree twos are six, ...''

Un après-midi, Princy est venue à l'école avec l'ordinateur de Peter et on a travaillé sur le programme d'adoption. En effet, à la ''Home for Children''(=l'orphelinat de l'école Ave Maria), il y a une cinquantaine d'enfants. Pour l'instant très peu sont ''adoptés''. Enfin ils disent ''adoption'' mais c'est plutôt ''parrainage'' ou ''adoption à distance'' : une personne parraine un des enfants pendant toute sa scolarité (si ils ne sont pas adoptés ils vont devenir des ''labour children'' ou ''street children'''). On a pris les ''unadopted children'' un par un en photo, on a mis à jour les détails sur chacun d'eux (Nom, Date de naissance, situation familiale). Ca m'a fait bizarre de découvrir l'arrière-plan familial de ces enfants que je cotoient tous les jours. Certains sont entièrement orphelins (parents tués, suicidés,...), d'autres demi-orphelins, d'autres ont des parents qui ne peuvent pas s'occuper d'eux (disparus sans nouvelles, malades, handicapés, très pauvres, alcooliques, non stables,...). Ensuite, Peter va envoyer ces fichiers à ses contacts (souvent des associations européennes ou américaines) qui vont choisir quels enfants ils vont ''adopter''.

J'ai fait un montage photos/vidéos des enfants (http://www.youtube.com/watch?v=s-K6Op_v8l4) pour qu'on puisse l'envoyer pour trouver des partenaires financiers pour l'école. En fait, cette école et cet orphelinat constituent un tout nouveau projet de l'association, la construction des bâtiments n'a débuté qu'en mars et les enfants vont dans cette école que depuis juin. Actuellement, les salles de classe sont terminées, les toilettes aussi. Ils sont en train de construire la cuisine, et de terminer le sol des pièces où les enfants dorment. Il y a environ 70 enfants dans l'orphelinat. Pour fonctionner (nourriture, eau...), l'orphelinat a besoin d'environ 800 euros par mois, il y a donc un besoin de partenaires pour soutenir ce projet. Pour permettre de petites donations, l'idée c'est de trouver un partenaire pour chaque mois de l'année. D'après ce que j'ai compris, pour l'instant, il y a un partenaire américain qui est OK pour donner chaque année 800 euros pour janvier et 800 euros pour février, il reste à trouver des partenaires pour les 10 autres mois.

Bisous a tous!

Week-end

Le week-end dernier je suis allée les 2 jours à l'orphelinat. Le week-end les enfants ne sont pas en uniformes, ils nettoient l'orphelinat, jouent, font leurs leçons, ...
Je me suis rendue compte que le fait de porter des uniformes et ''d'avoir école'' pendant la semaine avec des journées organisées comme dans une ''vraie'' école (une sonnnerie pour le ''breaktime'' et le ''lunchtime'', des devoirs, etc...) permet aux enfants d'être des écoliers ''normaux''. C'est incroyable la différence que ça fait entre les voir avec ou sans uniformes.

J'aime bien venir le dimanche car je peux être avec les enfants hors contexte scolaire, et car je peux passer du temps avec les plus âgés (ils sont une dizaine. Ils ont entre 14 et 19 ans) que je ne vois pas pendant la semaine (enfin juste en coup de vent quand je descends du bus et que eux ils montent) car ils sont dans d'autres écoles. J'aime bien parler avec eux, et eux aussi, ils aiment bien m'apprendre des mots en tamoul, m'inviter à jouer au volley avec eux (''wali-ball Sister!''), et je vois bien qu'ils font des efforts pour trouver comment dire les choses en anglais pour moi.
En une semaine, sans m'en rendre compte, je me suis déjà beaucoup attachée aux enfants.

Dimanche soir je suis restée dîner à l'orphelinat car une des institutrices fêtait l'anniversaire de sa fille (elle a 4 ans mais elle en parait 2 de moins car elle est déficiente mentale, elle est petite et maigre, elle ne parle pas et ne marche pas, mais de temps en temps on peut arriver à capter son attention et à la faire rire. Je la vois tous les jours car l'institutrice l'amène avec elle à l'école donc elle passe toute la journée assise dans les salles de classe). L'institutrice avait décidé de financer le repas pour tous les enfants de l'orphelinat. Les gens de l'orphelinat ont préparer un super dîner (du riz ''biriani'', c'était très bon même si moi j'ai trouvé ça épicé!!) , les enfants les plus âgés se sont occupés de l'organisation (comme je l'ai déjà dit, c'est eux qui s'occupent des autres enfants à l'orphelinat. Pendant la semaine le soir quand ils rentrent de l'école et qu'ils retournent à l'orphelinat, ils surveillent et aident les enfants qui font leurs leçons, et ils les mettent en rang quand c'est l'heure d'aller prier, manger, ou se laver), ils ont mis des chaises et des bancs dehors pour tout le monde (alors que, comme je l'ai déjà dit, d'habitude ils mangent assis sur des nattes). Les filles les plus âgés ont fait le service. J'ai trouvé ça émouvant d'être convié à ce dîner.
Quand je suis rentrée Kalyani m'attendait devant la télé car le dimanche c'est ''dance program'' : y'a une émission trop géniale, c'est une sorte de concours de danse, souvent ils mélangent la danse indienne classique avec la danse moderne (en ce moment, mode oblige, y'a souvent une chorégraphie sur Mickael Jackson!!). Le samedi soir y'a la même émission mais avec des enfants.

Maintenant avec Kalyani on mange (= ''chapadou'' en tamoul) quasiment tous les soirs par terre dehors, avec ou sans lumière mais bon plus souvent sans lumière étant donné que ''power cut Sister'' c'est au moins une fois par jour!! mais bon c'est cool quand même! Et je débarasse ma ''table''! Autre changement : comme les enfants moi aussi je monte dans le schoolbus avec mon panier contenant mon ''lunch'' (si bien préparé par my sister Kalyani!) et le midi je m'installe avec des gens pour manger!

*Photos du diner d'anniversaire* (sur la photo ou les enfants sont a table, l'homme debout au milieu, c'est Peter)

''Hi Vèlèi aka''!

Vous devinerez jamais d'où j'ai commencé à vous écrire ce texte...sur mon ordi OK, au ''humanist centre'' OK, mais...par terre dehors et avec aucune lumière, avec devant moi Kalyani qui est en train de préparer des ''dosai'' (crèpes de farine de lentilles) et un ''onion chutney'' pour Peter qui n'est pas encore rentré. Vous l'avez deviné, il y a (encore) coupure d'électricité. Ici à 19h la nuit est déjà tombée, il fait vraiment nuit noire car pas d'éclairage, donc avec ma lampe j'ai éclairé Kalyani dans la cuisine pendant qu'elle cuisinait des chapatis(galettes de farine complète) pour nous deux. Et après on a mangé par terre dehors pour avoir un peu de lumière des étoiles (mais non, il y avait peine deux étoiles au-dessus de nous!!), plutôt à la lumière de ma lampe, c'est cool de manger dehors le soir car y'a un peu d'air frais! Donc pour résumé, pas d'électricité, on est dehors par terre, mais...j'ai mon ordi portable : décalage total!!! Après on est monté sur le toit de la maison!Bon comme y'avait pas d'éclairage dans la rue, on voyait pas grand chose mais c'était déjà incroyable(je prendrais des photos de jour pour vous montrer)!! En tout cas ici les ''powercut'' c'est quand même très courant!! Dans certaines maisons il y a des frigos et dans certains magasins des congélateurs, avec toutes ces coupures de courant je doute un peu du niveau de conservation des aliments!!!

Bref, je voulais vous parler un peu de ce que je fais ici! Bah oui j'ai commencé à ''travailler'' depuis lundi.
Alors, à 8h30 (enfin c'est entre 8h30 et 8h45 mais c'est déjà plutôt précis pour un bus ici!!!), le schoolbus (oui oui ''notre'' bus de l'école Ave Maria. Il est trop beau!! Il est jaune, il est quasiment neuf, il y a une vingtaine de places) me prend juste devant la maison. L'école n'est qu'à 3km, mais avant on fait un chemin incroyable pour prendre les enfants qui ne sont pas à l'orphelinat mais qui vont à l'école Ave Maria, on prend aussi les institutrices et la directrice de l'école. Le conducteur (il travaille dans l'orphelinat mais je n'ai pas encore réussi à retenir son nom, sorry!!) klaxonne toutes les 3 secondes : pour dire aux autres véhicules qu'il arrive, pour ordonner aux gens de se pousser, ou pour avertir les enfants qu'il est arrivé. Les enfants montent avec leur cartable et le sac où ils ont leur nourriture pour le midi (''Lunch time Sisterrr!''), ils portent leur uniforme : une chemise orange (ou bleu ciel, ça dépend des jours), une cravate (il y a marqué Ave Maria dessus), un short noir pour les garçons, une jupe noire pour les filles, des chaussettes noires et des chaussures noires. Les filles sont souvent coiffées de deux tresses qu'elles remontent de chaque côté et attachent avec un ruban noir. Il y a un gars qui reste à la porte du bus (je dis ''porte'' mais en fait elle est jamais fermée!!) pour descendre pour pousser les obstacles qui gênent le bus dans les rues (vélos, scooters, chiens, chèvres...), ce qui arrive assez souvent, ou pour aider les enfants à monter car les marches sont très hautes. Il faut que vous ayez l'image en tête pour vous rendre compte : la largeur du bus fait quasiment la largeur de la rue. Vous imaginez pas tout ce que je vois tous les jours en passant dans les petites rues du village avec ce bus, on s'arrête devant les maisons (enfin on pourrait dire on s'arrête ''dans'' les maisons vu comment le bus est super large par rapport à la rue!!!!), je vois tous les gens qui sont dehors en train de se laver, de marcher, de prendre de l'eau... En plus ils ont insisté pour que je m'asseois à la place tout devant juste à coté du chauffeur, et, donc tous les matins et tous les soirs, telle la reine d'Angleterre je passe tout le trajet à faire coucou de la main à tous ceux qui me font coucou(je passe deux fois par jour mais on dirait qu'ils n'en reviennent toujours pas de voir cette tâche blanche à l'avant du bus!!) à travers l'immense pare-brise qui offre une superbe vue!!

Quand on arrive devant l'école, le chauffeur klaxonne et un des enfants vient ouvrir l'énorme portail décoré avec des symboles religieux(mais je m'y connais pas trop!). On descend du bus. Et là, avec leurs mains jointes sous le visage : ''Good morrrning Sisterr'' (ou ''Good morrrning Ma’am!'' : c'est comme ça qu'ils appellent les institutrices et la directrice, du coup ils m'appellent comme ça aussi!!) ''How arrre you?''. Je me promène un peu devant les classes pour recueillir tous les ''Good morrrning Mam!'' (!!!) et pour leur redemander (encore une fois!) leurs prénoms car je suis dans ma phase d'apprentissage intensif des prénoms!! Il y en a des plutôt simples à mémoriser : Jenifer, Divya, Nisha, Robin, Santosh... d'autres un peu moins : Subanisha, Sivabalan, Anushya, Muthukmar... et d'autres beaucoup moins...je vous donne un petit aperçu : Priyadharshini, Krishnaraj, Maharakshimi, Kalaiarasi...!!!!

Il y a 5 classes (5th standard, 4th standard, 3rd standard, etc..), une dizaine d'enfants dans chaque, 4 institutrices et la directrice, et pleins de gens qui travaillent car l'école et l'orphelinat sont encore en construction (elle a débuté en juin). Les enfants ont entre 3 et 13 ans, les plus grands sont dans d'autres écoles à Satankulam et ils rentrent le soir à l'orphelinat (avec notre super schoolbus jaune!!!).
Vers 9h, tous les enfants, les institutrices et la directrice sont debout en colonnes dans la cour, ils prient à voix haute, un enfant fait la lecture, ça change tous les jours. De même vers 16h30. Dans le car aussi, quand ils viennent de s'asseoir la directrice leur fait répéter ''Au nom du père, du fils et du Saint-Esprit, Amen''. Ils prient aussi avant de manger. Comme je l'ai déjà dit ici ils sont très religieux mais ils sont très tolérants entre religions. Ainsi, les institutrices sont hindous. De même, dans l'association, certains sont catholiques, d'autres sont hindous (Kalyani par exemple).

Le matin souvent on m'envoie une classe dans une salle, soit c'est ''computer lesson'' soit c'est ''english lesson''. Mais bon pour l'instant je connais pas exactement le niveau de chaque classe. D'autant que j'ai remarqué qu'il y a des différences de niveaux entre les enfants dans une même classe. Alors peut-être que des fois je fais des trucs trop faciles ou trop dur. Mais bon ils sont très solidaires : ceux qui comprennent vite aident les autres, ils se prêtent les crayons... Le mode d'apprentissage que les institutrices utilisent le plus c'est : elles écrivent au tableau et les enfants récitent (enfin je dirais plutôt hurlent!) tous en même temps. Du coup vous vous en doutez l'école n'est jamais silencieuse, surtout que les salles ne sont pas fermées(les portes ne sont pas fermées mais à chaque fois avant de rentrer les enfants demandent ''May I come in Mam?''!) Mais bon ça l'a rend encore plus vivante!! Je commence à m'habituer à leur prononciation. Même certaines lettres de l'alphabet ils les disent d'une manière différente : ''A'' ils disent pas ''hey'' mais ''yeah'', L : ''yel'', M : ''yem'', N : ''yen'', ... En tout cas ils adorent l'école, ils adorent apprendre, ça fait tellement plaisir de voir ça!! Ils sont très curieux, le premier jour ils m'ont demandé les noms de mes parents et de mes frères, ils m'ont demandé de les épeler et ils les ont marqué dans leur cahiers. Je leur ai montré les 3 photos de Laval que j'avais (''Sisterrr beautiful city!''). Je regrette un peu de ne pas avoir emmené beaucoup de photos pour leur montrer (des photos de la France, de Laval, des gens,...). En plus ça m'aurait permis d'illustrer un peu les nouveaux mots que je leur apprends.

Vers 12h30, ils s'assoient sur des nattes pour manger. Dans une des salles, on me lave un banc et on m'installe une chaise pour que je mange! C'est un peu gênant quand même des fois tous ces gens super attentionnés envers moi, mais je sais qu'ils font ça pour me faire plaisir et que ça les rendrait tristes si je refusais. Le truc c'est que du coup je mange toute seule dans ma salle!! Mais bon ça dure pas longtemps, très vite les enfants : ''Lunch finish?'', ''Good afterrrnoon Mam!'' :)

L'après-midi, soit je vais aider dans une classe, soit je m'occupe du ''game time'' : une classe vient jouer une heure à peu près puis ils retournent en classe et une autre classe vient. On est dehors, dans le sable poussiéreux et il fait très chaud, mais bon on rigole bien! J'explique les jeux avec un peu de mots anglais et beaucoup de gestes!! Le truc c'est que je commence déjà à être à cours de nouveaux jeux et de chansons (ils adorent les chansons à gestes). Dans l'ensemble ils sont très réactifs (sauf la classe des tout-petits car ils ne comprennent quasiment pas l'anglais), mais bon ça reste des enfants hein : des fois ils font les fous et ils ne m'obéissent pas toujours :)
Ils ont des cours en tamoul, en anglais (''Sisterrr : English yes, Tamil no!'') et en hindi. Ils ont aussi un cours de karaté/yoga toutes les semaines! J'essaie d'apprendre le tamoul, les enfants sont ravis d'etre mes tamil teachers!!Je vous ferais un petit cours de tamoul la prochaine fois :)

Le soir, après un nouveau trajet incroyable en schoolbus, j'arrive à la maison vers 17h. Il y a une dizaine d'enfants dans l'entrée (''Good evening Sisterrr!''), souvent ils sont en train de faire leurs leçons, c'est les plus grands de l'orphelinat, ceux qui sont dans d'autres écoles que l'Ave Maria School. Quand je descends du bus, eux ils montent dedans.

Après, souvent Kalyani me demande si j'veux aller au marché avec elle, ça me permet de visiter Satankulam (j'avoue que pour l'instant j'ai un peu de mal à me repérer dans ces rues qui grouillent de monde et qui se ressemblent toutes!! J'aimerais bien prendre des photos pour vous montrer mais j'aurais vraiment vraiment l'air d'une touriste sans gêne alors je préfère pas!Déjà que tout le monde me fixe et que les enfants s'arrêtent pour faire coucou à la ''vèlèi aka''(= ''white sisterr)...!!!). Kalyani connait quasiment tous les commerçants! Une fois je me suis achetée un bracelet pour chaque cheville, comme ça moi aussi mes pieds font de la musique quand je marche :) Une autre fois on a accompagné Uma (membre de l'association) et sa fille Surya (5 ans) chez le dentiste car elle avait mal à une dent, le dentiste n'y est pas allé par 4 chemins : elle qui est d'habitude si joyeuse, elle est ressortie du ''cabinet'' en larmes avec un coton dans la bouche et sa dent dans la main!! Une autre fois on est allé dans le magasin de son ''brother'' (je sais jamais quand est-ce que c'est vraiment quelqu'un de sa famille car presque tout le monde est son ''brother'' ou ''sister''!!!) et on a mangé des glaces (enfin c'est juste des petits pots mais ça fait du bien de manger un truc frais et pas épicé! Même si dans l'ensemble ce que je mange n'est pas si épicé que ça, et c'est surtout très bon!! Je mange à ma faim y'a pas de problème!).

Le soir je regarde la télé avec Kalyani (ici ils adorent regarder la télé, du coup je la regarde plus ici que en France!!) et Peter vient aussi un peu quand il rentre. On regarde des films, des séries et des clips, j'adore les chorégraphies!!Les clips c'est un peu toujours pareil, c'est presque toujours des chansons d'amour donc y'a un mec et une fille qui dansent mais c'est quand même beaucoup plus ''coincé'' que les clips américains ou européens : les chorégraphies peuvent être assez sensuelles mais il n'y a jamais de baiser échangé par exemple. Dimanche après-midi, Princy me dit on va regarder un film à la télé, je dis OK, mais je pensais pas que les films indiens duraient aussi longtemps!!Ca a duré au moins 3h, avec au moins 5 coupures publicitaires!!Les films sont en tamoul mais comme c'est très gestuel j'arrive un peu à comprendre l'histoire, de toute façon c'est un peu toujours la même chose : un ou plusieurs héros, une ou plusieurs héroïnes, un ou plusieurs méchants, et au moins 5 chansons avec chorégraphies (c'est trop drôle : telle une comédie musicale à la française, d'un coup les acteurs se mettent à chanter et danser et puis hop le film reprend normalement!!), et dans les scènes de combat le héros est aussi fort que dans un jeu vidéo!

Bref, tout va bien, tout le monde est toujours aussi gentil, joyeux et attentionné. En fait, les seuls moments où je me sens un peu moins à l'aise c'est quand y'a Peter, mon maître de stage (sachant qu'il habite dans la même maison que moi). Il est très très gentil aussi y'a pas de problème, mais le truc c'est que je sais qu'il attend des choses de moi (quand je serais bien habituée(je pense qu'il va bientôt m'emmener observer leurs autres projets, comme le micro-crédit), il veut que je fasse de nouveaux projets pour l'association) et j'ai peur de pas être à la hauteur. Pour l'instant je ne prends pas trop d'initiatives, je fais ce qu'on me dit. En plus il est le président de l'association et il est vraiment impliqué à fond (il rentre vers 21h et son portable est toujours en train de sonner). Et puis il parle tout le temps des 2 autres volontaires de l'IEP qui sont déjà venues à l'association (celle qui est venue il y a 2 ans a fait un travail énorme pour l'assocation, de multiples projets, elle était très douée en anglais(carrément plus que moi!!) et elle a réalisé un rapport de stage en anglais (que Peter m'a donné à lire) très bien fait. Peter s'en sert même comme plaquette pour expliquer aux gens le fonctionnement et le travail de l'association!! Celle qui est venue l'année dernière a également fait beaucoup de projets et les membres de l'association, surtout Kalyani, me parlent souvent d'elle, ils en ont gardé un très joyeux souvenir!), honnêtement pour l'instant je ne vois pas trop ce que je peux apporter de plus...

Mais, don't worry I'm fine!!

Je vous envoie de Gros Bisous!

Au fait, les moustiques ne m'aiment (presque) plus!! (''C'est ça qu'est cool'' ;) !!!)

PS : si vous avez des idées de jeux, des chansons en anglais, ou des astuces pour enseigner l'anglais à des enfants de tous les âges, hésitez-pas à m'envoyer ça par mail!!

* Photos : l'ecole *

"Sisterrr! Sisterrr!"

Vanakam!

Petit tour d'horizon de mes premiers jours ici!! (désolé les infos sont un peu en vrac!!)

La nourriture est très bonne. Je mange souvent des galettes de maïs avec des légumes en sauce(plus ou moins épicée), parfois du poulet ou du poisson. Ou alors du riz ou des vermicelles, avec le même accompagnement. (Tout ça avec les mains bien sûr!) Des petites bananes en dessert. Au petit déjeuner c'est de la semoule (ou du vermicelle) avec du sucre et de la noix de coco rapée, et du thé (comme je prends ni sucre ni lait, c'est du "black tea"). Kaliani nous fait la cuisine et nous sert(ça fait bizarre!au début je voulais débarrasser ma table mais bon je ne veux vexer personne alors je m'y suis fait!), je mange souvent avec Peter dans la cuisine du ''Humanist centre''. Kaliani cuisine très très bien, et c'est la plus joyeuse de tous, elle est tout le temps en train de rire et de bouger, je l'entends faire des allers et venus dans le couloir car son bracelet de cheville fait du bruit!

Il fait chaud mais c'est supportable car il y'a un peu d'air. Et puis on est souvent à l'intérieur, même si on s'en rend pas vraiment compte car rien n'est vraiment fermé : dans l'école il n'y a pas de portes aux classes. Par contre, les moustiques doivent adorer mon sang : j'ai les jambes et les bras couverts de piqûres!!(ça graaaatte!!)

Les gens sont très catholiques, la religion est présente partout, il y a une vierge lumineuse (^^) sur le tableau de bord de la voiture, l'école s'appelle ''Ave Maria School'' et il y'a une petite église dedans. Sur les voitures il y a souvent marqué des trucs à propos de ''God'' ou ''Jesus''. Dans les maisons, il y a des autels. Mais ils sont très ouverts aux autres religions. Il y a une mosquée près du ''Humanist centre'', j'entends chanter le soir, le matin, en fait tout le temps! De toute façon ici, partout dans les rues il y a tout le temps du bruit et de la musique (et des gens!!! à pied, à vélo, en charrettes, en voiture... Ca klaxonne tout le temps!mais c'est déjà beaucoup moins bruyant que ce que j'ai pu voir à Chennai ou Tirunelveli!)

Il n'y a pas d'autre volontaire en ce moment donc Peter me laisse (enfin maintenant j'y vais toute seule à pied,c'est à 2 rues de ma ''maison''!) souvent dans sa maison (où se situe le bureau de l'association(c'est là que j'peux aller sur Internet)) avec sa fille, Princy, qui a 21 ans, pour me faire de la ''compagnie''! J'ai aussi rencontré son frère une fois. Princy est très gentille, me dit de la considérer comme sa soeur, on regarde la télé (en tamil ou en anglais), on grignote, on boit du café(hé oui!elle me propose tout le temps du café et pas de thé donc j'ai fini par accepter, moi qui n'aime pas le café(!) mais ça va, ici c'est fait avec beaucoup de lait, du sucre, ca fait de la mousse, et c'est pas très fort) et on parle. Elle m'a dit que, de son point de vue, pour s'occuper d'une organisation comme celle de son père, il ne faut pas avoir de famille. En effet, Peter dort et mange au ''humanist centre'', il pas souvent dans sa maison avec sa famille. Mais le travail qu'il fait avec son association est tellement incroyable... En parlant avec elle, je me rends compte que, même si on s'en doute, il y a vraiment beaucoup de différences entre la vie d'une ado indienne et celle d'une ado européenne, encore plus ici que dans les grandes villes où les mentalités changent. Par exemple, Princy n'a pas vraiment le droit de sortir, même dans la journée(franchement je me demande comment elle arrive a occupier ses journees!!), donc on ne sort pas pour l'instant, alors quand on a épuisé tous les sujets de conversation on ne sait pas trop quoi faire. Elle n'a jamais été dans une autre ville!(sauf à Virudhunagar où son père tient un autre orphelinat). Elle veut que je lui apprenne les mots anglais ''difficiles'', mais bon je ne sais pas si je connais beaucoup plus de mots anglais qu'elle! Des fois il y a aussi sa cousine, Theresa, qui a 20 ans. J'ai aussi rencontré la femme de Peter(et aussi sa soeur, je vais bientôt connaître toute la famille!!) mais j'ai pas encore retenu son nom(!), elle est institutrice dans une école pour filles. Elle m'a accompagné dans Satankulam pour m'aider à choisir un sari (Princy n'a pas eu le droit de venir avec nous...), j'en ai achete un orange et rouge, quand je le mettrais je prendrais une photo pour vous l'envoyer. Dans la boutique, c'était incroyable de voir autant de tissus différents, tellement de couleurs! C'est dingue aussi le nombre de personnes qui y travaillent alors que c'était pas une très grande boutique!

Dans la ville (ici c'est presque un village, chez nous ce serait une ville!), je suis quand même un peu la bête de foire! Quand je passe dans les rues, les gens me regardent, les enfants me font coucou, certains me disent ''Hi!'', me serrent la main, me demandent mon nom ou d'où je viens. Quand je vais chez quelqu'un, on m'amène toujours une chaise et à boire, et je me retrouve la seule assise au milieu de tous!Et je ne repars presque jamais sans des gâteaux ou des sucreries! Je commence à m'habituer à l'accent indien même si je leur demande encore de répéter, et puis la plupart ne connaissent pas beaucoup de mots anglais.

Je pense que ja vais vraiment commencer à ''travailler'' lundi (demain quoi!) mais je suis déjà retournée à l'école (les enfants restent sur place car l'orphelinat est dans l'école) donc j'ai pu vraiment passer du temps avec eux, ils sont juste géniaux! Ils m'appellent ''Sisterr'', me prennent la main, me touchent les cheveux, me disent que ma peau est rose, me demandent comment s'appellent mes parents et mes frères, m'apprennent des mots en tamoul, me disent sans arrêt ''my name is...''(en parlant d'eux ou d'un de leur ''brother'' ou ''sister''. Peter appelle l'orphelinat ''Home for children'' et le considère comme une grande famille et c'est réellement ça, les plus grands s'occupent des plus jeunes). J'essaie de retenir les noms mais c'est pas facile, souvent je leur demande de me l'écrire sur leur ardoise car je retiens mieux(et comprends mieux) que à l'oral, de toute façon on est tous ''brother'' et ''sister''! Et comme tous les membres de l'association, ils sont tout le temps joyeux, c'est vraiment agréable! J'ai essayé de leur apprendre des jeux, les plus grands comprennent plus vite car ils comprennent un peu l'anglais. Je me suis rendue compte que je connais pleins de chansons en français mais pas en anglais donc si vous en connaissez envoyez-les moi please! Même si il y a la barrière de la langue, je suis beaucoup plus à l'aise à rester avec les enfants qu'avec les adultes(même si ils sont très gentils aussi!), tout est plus simple, je ne pose pas mille questions sur ce que je dois dire ou faire, ils viennent vers moi, les petits comme les grands (de 3 à 18 ans).

Il y a souvent des coupures d'électricité, mais d'après ce que j'ai compris c'est prévu. Tel jour c'est 2h, tel jour c'est 4h...

Le rythme de vie est différent (sauf pour manger, ils mangent plus vite que moi! Peut-être parce que j'ai pas l'habitude de manger avec les mains^^ Allez-y essayez de manger du riz avec les mains!!), ils sont très patients, ils ont l'habitude de rester à ne rien à faire. Moi j'ai pas l'habitude, alors parfois je trouve le temps long(en plus quand j'ai rien à faire j'ai trop envie de gratter mes piqûres!Vous rigolez mais c'est horrible comment ça me démange trop!!), surtout aujourd'hui comme on est dimanche! Et pour l'instant je n'ose pas demander à ce qu'on m'emmène quelque part. Mais bon j'me dis que quand je connaitrais mieux les lieux, je pourrais sortir, me promener, et prendre le bus(ça risque aussi d'être une aventure!!)

En tout cas, tout va bien, tout le monde est tellement gentil! Comme me dit Peter, je pourrais bientôt dire ''I feel home''!

Je vous embrasse,
''Meinone''(!!!)

* Photos de la maison de Peter et de l'ecole (les 3 doigts c'est pour "Peace, Force, Joy" slogan de l'association) *

In Satankulam I am !

Peter et Uma, de l'association, viennent me chercher a la gare. On monte dans la voiture de l'association (la circulation est enorme!!). On s'arrete manger quelque part, Peter me choisit un plat avec quelques trucs epices pour que je ''m'habitue'', j'ai la bouche en feu, heureusement il me commande une glace ;)
Apres un trajet plein de secousses, on arrive au ''humanist centre'' ou je vais vivre. Kaliani nous accueille, me montre ma chambre (avec un gros ventilateur au plafond), la cuisine, et la salle de bains (pas de papier aux toilettes mais un jet d'eau) Je comprends pas tout ce qu'ils me disent mais ils sont tres gentils et tout le temps en train de rire!!
Apres la premiere nuit, je dejeune et Peter m'emmene au bureau, je rencontre Princy sa fille, puis a l'ecole ou je visite les 5 classes et rencontrent les instituteurs et les enfants ( ''Good morning Manone!). Ils sont tous tres tres gentils avec moi, les enfants sont geniaux.
Tout est si different. J'ai du mal a comprendre ce qu'on me dit parfois et je suis un peu perdue, j'ai l'impression de toujours dire ''ok'' et ''thank you'', et je ne sais pas trop quoi dire pour tenir une conversation avec les personnes que je rencontre, et je ne sais pas trop ce que je dois faire, alors je souris! Mais sinon tout va bien! Je marche pieds nus dans les pieces, je mange avec les mains (n'empeche c'est pas si facile! Il faut trouver la technique!), tout le monde m'appelle ''Mainone''! Et je me dis qu'avec le temps je vais moins me sentir mal a l'aise!

Vous me manquez tous beaucoup! D'autres nouvelles bientot!

*Photos du "humanist centre''(ma maison) *

Here I begin !

19et20 aout : le trajet

_ Paris-Francfort : Rien de palpitant. Juste une hotesse qui louche et un sandwich elastique au fromage a 8h30 du matin.
_ Francfort-Chennai : dans le hall d’embarquement je suis entouree d’Indiens, et Mickael Jackson passé a la radio. Dans l’avion rien de palpitant non plus. L’air est tres cli;atise, on met meme des couvertures pour finir, les 2 repas sont franchememt bons, mais j’arrive pas a dor;ir car derriere moi un bebe pleure pendant Presque tout le trajet.
_ Je sors de l’avion…29degres alors qu’il est minuit! A la sortie, tous les employes ont un masque medical(sympa l’accueil!). Je fais la queue au “medical check”(grippe A oblige!), je passé. Je fais la queue au “bureau of immigration”, je passé. Sauf que après ca on atterit…dehors!!Mais moi il me faut un endroit pour attendre jusqu’a 4h!!Nooonme laissez pas dehors avec tous ces gens!!! J’avoue sur le coup (en pleine nuit, avec tous mes bagages), j’etais pas tres rassuree! A la sortie, une foule d’Indiens derriere des barriers attendant avec des pancartes, proposent de porter les sacs et de conduire les tourists jusqu’a l’hotel. J’avoue qu’a ce moment-la j’aurai bien aime voir mon nom sur une pancarte! Je continue, essayant de trouver comment re-rentrer dans l’aeroport. Dehors un employe me demande quell est mon vol. Bien sur j’en ai pas… Mon seul objectif a ce moment c’est de pas rester dehors. Je cherche une excuse… Ah oui il faut que je retire de l’argent!! Il me guide vers une piece (gardee par des types avec grosses moustaches, uniformes et fusils) ou il y’a un distributeur. Je ressors (encore moins rassuree avec de l’argent sur moi), il me demande si ca a marche, j’entends a peine ce qu’il dit (d’une part parce que je decouvre l’accent anglais indien, et d’autre part parce que j’ai qu’une chose en tete : etre a l’interieur!!Je lui explique mon cas, je demande si je peux rester dans la “retiring room”. Il me dit d’aller demander. J’y vais…et bien sur je me fais refouler par d’autres moustachus en uniforme (on peut y rester que quand on a un vol a venir). Je recroise l’employe (quand j’y repense je devais vraiment avoir l”air perdu!!), il m’indique un café ou je peux rester, qui se situe au deuxieme etage. Thank you very much… Donc je monte, et la merci l’entrée discrete : je suis la seule personne avec des bagages, et surtout…la seule fille!! Je me pose a une table avec mes sacs, je commade un Iced tea (un vrai the glace!), je me calme, je prends un livre, et j’espere tres fort qu’on me vire pas avant 4h…J’ai trop envie de faire pipi mais je ne veux pas me lever ni laisser mes bagages. Je baisse la tete et la je vois une souris courir sous ma chaise!!
_ A 4h je redescends, les moustachus me disent que le metro c’est trop dangereux toute seule, surtout a cette heure. J’attends 45min puis j’en prends quand meme la direction, mais je me ravise et me tourne vers les taxis. Je me dis que c’est mieux comme ca, j’ai eu ma dose d’aventure pour la journee! He bien non! La conduite de taxi consiste a slalomer entre les voitures en klaxonant tout le temps pour dire qu’ondouble (par la droite ou par la gauche!!), et bien sur sans s’arreter aux feux rouges. Bref, j’arrive a la station de train. Je finis par trouver le bureau ou je dois aller, je fais la queue pendant une heure (alors qu’il y a que 6 personnes devant moi!!), tout ca pour qu’il me marque 2 numeros sur ma feuille. Et voila il est 6h, mon train est a 7h50, alors comme tout le monde je m’assois par terre (enfin sur mon sac!). Je comprends rien a ce qu’ils dissent aux hauts-parleurs> Il fait chaud, c’est sale et ca sent mauvais. J’ai trop envie de me doucher. Des moustiques me tournent autour. Pour couronner le tout, un chien tout maigre avec des croutes suspectes vient s’assoir a cote de moi… Je me motive en me disant que j’arrive bientot a destination si je me trompe pas de train) et j’en profite pour observer les gens. Leurs vetements sont tres colores, ca egaie un peu le paysage! Un type passé avec des gobelets en criant “coffee”, un autre se brosse les dents et crache sur le quaie a un metre de moi, une femme balaie et envoie tout vers mes pieds.
_ La je vous donne un compte-rendu des faits mais je sais pas comment vous decrier ce que jai vu pendant le trajet du taxi et ce que je vois a la gare. Je sais pas comment vous retranscrire l’atmosphere et mes impressions. Je me sens un peu mal a l’aise. Ici a la gare je suis encore la seule avec des gros bagages. Des mendiants passent devant moi. J’ai vu des trottoires remplis de sans-abris. Les batiments sont sales. Je suis pas maniaque hein mais je me suis demande commemt j’allais reussir a pas attraper de maladie!
_ Ca y’est je suis dans le train! je suis dans un wagon-couchette. Pour ceux qui ont vu le film 'Darjeeling limited", ca y ressemble mais en moins gai. les banquettes sont en skai bleu. Je suis encore quasiment la seule touriste non-indienne. Mon sac occupe presaue tout le sol du wagon. Mes compagnons de voyage changent au long du trajet. Au debut on est 3 sur ma couchette donc forcement on est assis! j'arrive quand meme a m'endormir un peu mais je suis reveille en sursaut par un truc chaud sur mes jambes : ma voisine d'en face a renverse sa bouffe sur mon pantalon! j'en change donc aux toilettes (ou il n'y a pas d'eau). Tout le monde est gentil et certains me disent quelques mots en anglais. Sinon ils discutent entre eux dans leur langue et bien sur je comprends rien! Le gros ventilateur fonctionne soit trop soit pas assez. Je reussis a avoir ma couchette que pour moi, j'arrive a dormir un peu, par demi-heure (meme si le skai c'est pas tres agreable), je suis souvet reveillee par le type qui vient vendre boisson et bouffe et qui crie dans le couloir ''waterrr'', ''coffee'', et des noms de bouffe que je connais pas. J'observe le paysage par la fenetre sale du Guruvanyur express (55km/h, merci pour l'express!!), je vois defiler taudis, dechetteries, champs, sable... Le train s'arrete a au moins 20 stations. vers 17h, le ciel s'assombrit, a 18h il fait nuit noire, dehors il n'y a pas d'eclairage, j'ai un peu peur de louper ma station!
Je me demande la tete que j'ai sans etre ni reposee ni lavee...

Bonchamp-->Paris-->Francfort-->Chennai-->Tirunelveli-->Satankulam

[ Bonchamp, 18/08/2009, 11h20 ]

Le grand départ c'est donc mercredi (demain quoi!) matin, et, si tout se passe bien (enfin surtout si j'me trompe pas de destination quelque part...!!), j'arrive jeudi soir à Aid India (http://www.humanistaidindia.org/), l'association où je vais faire mon stage (sinon j'arriverai un peu plus tard..!! Mais c'est pas grave hein!j'ai le temps!!)
Je sais pas si vous allez arriver à suivre mais je vous fais un petit plan de mon trajet :
- Mes parents m'emmènent à Paris en voiture (donc on va partir de chez nous vers 3h du matin), mon avion est à 8h10 à Charles de Gaulle.
- J'arrive à Francfort à 9h25, mon avion pour l'Inde est à 11h. Après 9h30 d'avion, j'arrive à Chennai(sur la carte c'est en bas à droite) à 23h45 heure locale (3h30 de décalage horaire, vous l'aurez compris!).
- Ensuite, je vais errer dans l'aéroport au moins jusqu'à 4h (non mais j'vais m'occuper hein!vous inquiétez pas! Le temps que je récupère mes bagages, que j'échange de l'argent, que je passe aux toilettes... Et puis y'a des salles d'attente!) car le Suburban train qui permet de relier l'aéroport au centre-ville ne circule pas de 00h à 4h...
- Mon gros sac et moi allons donc prendre le Suburban train jusqu'à la gare de Chennai. Ensuite mon train est à 7h50. J'ai acheté mon billet mais je n'ai pas de place pour l'instant car je suis sur liste d'attente(!!).
- (Si j'arrive à embarquer), après 12h de train (j'aurai le temps de bien observer le paysage : le train roule à 55km/h...!!!) j'arrive à Tirunelveli à 19h25 et là mon maître de stage, ou quelqu'un d'autre de l'association, vient me chercher en voiture pour aller jusqu'à Satankulam (si vous voulez situer sur la carte, c'est tout au Sud, encore en-dessous de Madurai), et là...je suis (enfin) arrivée!!

Dès que j'arrive à avoir accès à Internet je vous raconte les péripéties du trajet et mes premières impressions sur place!

See you!


"Au cours d'un aussi long voyage par voie de terre, tout peut arriver, et ceux qui s'y aventurent acceptent de gaieté de coeur les inconforts qui risquent de les frapper." (Magic Bus, Rory MacLean)